Ce séminaire s'intéresse aux savoirs techniques développés dans un contexte sans écriture, plus particulièrement aux savoirs musicaux relevant de l'ethnomusicologie. On entend par « modélisation » au sens large l'étude des principes de cohérence qui organisent ces savoirs et qui en déterminent la logique implicite. La question centrale qui se pose est de savoir dans quelle mesure cette logique est consciente pour les experts des savoirs concernés. On envisagera différentes manières de mener l'enquête auprès d'eux dans un contexte social donné. Une partie du séminaire traitera de répertoires musicaux traditionnels et d'activités techniques ancrés dans de petites sociétés en Afrique notamment. Une autre abordera la question générale de l'improvisation dans le jazz et dans les musiques électroniques actuelles, du point de vue des savoirs qu'elle mobilise (rapport de l'anticipé et de l'imprévu) et des technologies qu'elle met en jeu (des instruments traditionnels aux dispositifs numériques). Cette partie du séminaire est liée au projet ANR 2009-2012 « IMPROTECH » (Technologies et musiques improvisées).
Aucune connaissance mathématique n'est requise pour ce séminaire.
Programme et calendrier (avec bibliographie et vidéo de certaines séances) :
Informations pratiques
Lieu : salle du conseil A, 190 av. de France 75013 Paris (plan)
Dates : deux mercredis par mois 10h-12h, de novembre à juin
http://enseignements-2011.ehess.fr/2011/ue/821/
Repères bibliographiques généraux
Lévi-Strauss Claude, La pensée sauvage, Paris, Plon, 1962, [rééd. Agora].
Goody Jack, The domestication of the savage mind, Cambridge University Press, 1977 [trad. J. Bazin, A. Bensa, La raison graphique, Paris, Minuit, 1979].
Sperber Dan, La Contagion des idées, Paris, Odile Jacob, 1996.
Chemillier Marc, Les Mathématiques naturelles, Paris, Odile Jacob, 2007.
Terrail Jean-Pierre, De l'oralité. Essai sur l'égalité des intelligences, Paris, La Dispute, 2009.
L'Homme, Revue française d'anthropologie
- n° 158-159, avril/septembre 2001, numéro spécial « Jazz et anthropologie » (présenté par Jean Jamin et Patrick Williams)
- n° 171-172, juillet/décembre 2004, numéro spécial « Musique et anthropologie » (présenté par Bernard Lortat-Jacob et Miriam Rovsing Olsen)
- n° 177-178, janvier/juin 2006, dossier « Chanter, musiquer, écouter »
Modélisation des savoirs
CAMS 
